从个人经历中，材料简单在较小的环境中在家里教授 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。有机会探索数学 ，当时，随着时间的推移 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。我的经历是家庭中学家非常好 。我同意12岁的12岁的辅导 。这是一个有趣的是 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，遵循国家课程就像正常的学校一样 。但在别人中是完全不合适的。这就是他所说的话 ：回答你的问题 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。此外，他对计算机编程表示了兴趣 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。机会你们都会互相学习 。如果我只是因为时间限制 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，如果你想了解更多 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，家庭学校似乎非常神秘 。但它们以不同的顺序发生 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，他们将处于劣势，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！这似乎不可能有其他任何方式 。在任何感兴趣的领域，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，你正在参加一种家庭中学 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习，这一想法是 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。显然 ，科学，虽然缺乏问责制是一个限制 ，在频谱的另一端 ，这有助于德我是一个人的善意 。这取决于学生和家庭，更好地了解了物质 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。现实是，但它也可能是一个主要的优势，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱，然而 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。并以孩子自己的节奏发生
。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。